Objetivo y motivo de esta plataforma

Objetivo: QUE LOS HERMANOS ESTUDIEN EN EL MISMO COLEGIO

Somos un grupo de padres con una problemática común: nuestros pequeños no han conseguido plaza en el centro escolar donde estudian sus hermanos.

Y si esto ya va en contra a la Ley Orgánica del Derecho a la Educación (2/2006, de 3 de mayo), que en su artículo 84 establece como primer criterio prioritario en los supuestos en que no existan plazas bastantes la existencia de hermanos matriculados en el centro escolar, para colmo muchos de los alumnos admitidos han sido usando domicilios falsos.

En este sentido ya se ha pronunciado el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía en Sevilla, en Sentencia de 21 de mayo de 2008, que al existir más alumnos por unidad escolar que los permitidos por la normativa aplicable, con el perjucio psicológico que se podría irrogar al menor y a su familia con el cambio de entorno educativo, emotivo, además de obvios perjucios (imposibilidad de llevar a la misma hora a ambos niños a distinto colegio, psicológicos para el menor, etc) y el derecho de los padres de elegir el centro escolar, considera que no existe dato objetivo que determine que se perjudica el interés general por la mayor escolarización de menores en el centro, admitiendo la ampliación de la ratio para que el menor inicie sus estudios en el centro en que cursarán sus hermanos.

Pedimos que la administración DE PRIORIDAD a la escolarización de los niños con hermanos ya escolarizados en el centro. Es decir, que una vez que una familia tenga un hermano escolarizado en un centro, sus hermanos pequeños tengan prioridad respecto a otros niños en la solicitud de reserva de plaza. En otras comunidades autónomas, como por ejemplo en Galicia ya está contemplado. El actual decreto de la Xunta ya fija como prioritario el hecho de tener hermanos en el mismo centro. (La plataforma Una familia Un colegio consiguió esto y nos dan su apoyo).



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miércoles, 21 de agosto de 2013

HERMANO VEN A MI COLE 2013


Plataforma

               Ante la situación de desprotección jurídica con la que se han encontrado muchas familias de Córdoba en relación al cambio de criterio sobre la ampliación de “ratio” de los centros escolares para posibilitar el agrupamiento de hermanos en un mismo Centro Escolar, se ha constituido la plataforma de afectados HERMANO VEN A MI COLE 2013, con la que se pretende hacer llegar a la opinión pública y, por ende, a la propia Administración, la situación en la que una decisión de la misma que consideramos injusticada e injustificable, máxime en las actuales circunstancias economías y sociales en que nos encontramos.

El origen

               Hasta ahora, y amparados por una normativa que al respecto no ha cambiado, se posibilitaba el agrupamiento de hermanos en el mismo Centro Escolar como medida favorecedora de la conciliación de la vida familiar, así como por el propio beneficio de los propios hermanos.  Para el próximo curso, la Delegación Territorial de la Junta de Andalucía ha tenido a bien  cambiar el criterio y ceñirse ahora a que solo se darán dichos aumentos en dos supuestos concretos: para alumnos de incorporación tardía a un determinado centro, por motivos de traslados de residencia de sus padres o, bien, para hermanos que cursen el mismo curso escolar, es decir, exclusivamente para el supuesto de   mellizos o gemelos donde uno haya entrado en un Centro y otro en uno diferente.

La legalidad

               El argumento esgrimido por la Delegación Territorial de la Consejería de Educación es el Decreto 40/11 de escolarización de la Junta de Andalucía. En relación a dicha norma jurídica se hace por parte de la Administración una interpretación o adaptación a la finalidad perseguida que no se corresponde ni con el contenido del mismo, ni con el criterio mantenido por la propia Administración en cursos anteriores.  En tal sentido, debemos significar lo siguiente:

1.-  En la RUEDA DE PRENSA celebrada el 22 de Febrero de 2011 para la presentación ante los medios de comunicación del nuevo Real Decreto aprobado (el 40/11), precisamente la hoy Consejera de Educación, Mar Moreno, venía a significar como medidas importantes de la reforma que se ahora se aprobaba por el Ejecutivo Andaluz y en relación a la citada norma, venía a señalar literalmente lo siguiente:

a.      Esta norma refuerza las garantías de transparencia e igualdad y recoge como principal novedad el principio de escolarización publica única que permitirá a las familias reservar plaza en una sola vez para todos los centros donde los hijos se matricularán a lo largo de su vida escolar.
b.      Respecto a la escolarización publica única, este principio abre el derecho de las familias a conocer todo el recorrido de la educación de sus hijos en las distintas etapas no universitarias … dado que el procedimiento de admisión se limita al omento del acceso al sistema educativo, … la medida supone una simplificación de trámites, una mayor información sobre el itinerario escolar y una garantía para la permanencia del alumnado, que permite hacer la matriculación de hermanos mayores a efectos de la baremación.-
c.      Para garantizar una escolarización en condiciones de igualdad, el decreto vuelve reforzar los criterios de proximidad y conciliación de la vida familiar… aumentando la baremacion por la existencia de un hermano ya matriculado en el centro para el que se solicita.
d.      Igualmente, el nuevo decreto mantiene el criterio de que la puntuación por hermanos en el centro se aplique también cuando se presenten solicitudes de varios de ellos para distintos cursos… la consideración de hermanos se extiende, asimismo, a los hijos de los dos cónyuges o parejas de hecho y a los menores sometidos a tutela o acogimiento familiar legalmente constituido dentro de la misma unidad familiar.
¿Dónde radica ahora la legalidad en la aplicación del Decreto por parte de la Delegación Provincial de la Consejería de Educación en Córdoba? Pues en algo tan sencillo como  lo siguiente… negar el aumento de ratio para posibilitar dicha unidad familiar, a pesar del reconocimiento que en tal sentido tiene el propio Decreto de hacerlo hasta en un 10% del número de plazas de los diferentes cursos –lo que hasta este momento era una práctica habitual-  y, lo hace amparándose en la mejora de la “calidad” de la enseñanza obviando valores que, como a continuación señalaremos quedan totalmente vulnerados y agredidos por parte de la decisión que se adopta.

Lo que vulnera el criterio de la Delegación Provincial

               La Plataforma de Afectados “Hermano ven a mi cole”, considera que de mantenerse el criterio de la Delegación Territorial estaríamos ante una clara vulneración de los siguientes preceptos y normas jurídicas:

1.- Constitución Española de 27 de Diciembre de 1978. Articulo 39. Señala que
1. Los poderes públicos aseguran la protección social, económica y jurídica de la familia.
2. Los poderes públicos aseguran, asimismo, la protección integral de los hijos…

2.- Ley de Conciliación de la Vida Familiar de 5 de Noviembre de 1999.  En su Exposición de Motivos, y en tal sentido preside todo el cuerpo normativo de la misma, se viene a significar que: La Ley introduce cambios legislativos en el ámbito laboral para que los trabajadores puedan participar de la vida familiar, dando un nuevo paso en el camino de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
3.- Declaración Universal de los Derechos Humanos de 10 de Diciembre de 1948.
Articulo 26. 3. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.
4.- Carta de los Derechos fundamentales de la Unión Europea.

Articulo 24. 2. En todos los actos relativos a los niños llevados a cabo por autoridades públicas o instituciones privadas, el interés superior del niño constituirá una consideración primordial.

               Pero si eso lo es en relación a las normas estatales o supracionales, a nivel interno, de CC.AA., no podemos de sorprendernos cuando la propia Administración autonómica obvia los propios contenidos del Estatuto de Autonomía al señalar en su articulado lo siguiente:

a.      Articulo 10. Objetivos básicos de la CC.AA.  Punto 3… La CC.AA., en defensa del intereses general ejercerá sus poderes con los siguientes objetivos básicos… la conciliación de la vía familiar y laboral.
b.      Articulo 17. Protección de la familia. Se garantiza la protección social, jurídica y económica de la familia …
c.      Articulo 61. Servicios sociales, voluntariado, menor y familias. Señala en su punto 4 que corresponde a la CC.AA la competencia exclusiva en materia de promoción de las familias y de la infancia que, en todo caso, incluye las medidas de protección social y su ejecución.

               Y, por ultimo de modo concreto y analizando la norma que sirve de fundamento a la Delegación territorial para su posicionamiento, debemos de tildarla como de arbitraria, en cuanto que hace una aplicación del Decreto 40/11 que, al realizarse de forma parcial o interesada, olvida la finalidad de la citada norma, en el sentido dado por la propia CC.AA. tal y como se vio con anterioridad, con el fin de fundamentare un cambio de criterio injustificado, insolidario y tremendamente injusto con las familias y, sobre todo y fundamentalmente con los más pequeños, nuestros hijos que,  inexplicablemente se les niega acudir al mismo Centro Escolar que sus hermano o hermanos.

               De este modo, podemos afirmar  y poner en conocimiento de la opinión pública en general que nos encontramos ante una medida arbitraria y discrecional, ya que:

a.      El aumento de ratio, ha sido objeto de diversas interpretaciones y aplicaciones en años anteriores donde, no existió en ningún momento problema con el aumento de ratio por agrupamiento de hermanos. De este modo creó un CRITERIO DE ACTUACION de la propia Administración del que este año se separa generando un conflicto importante en las familias que consideraban el comportamiento de la Administración como sujeto a unas normas de continuidad en las decisiones que adopta y, sobre todo cuando las mismas afectan a la vida familiar y a los niños más pequeños.

b.      No es un criterio generalizado en todas las Delegaciones Territoriales ya que se están produciendo dichos aumentos de ratio en otras provincias de nuestra Comunidad Autónoma. 

c.      Por último, en ningún caso se tiene en consideración ni “el interés superior del niño” por parte de las “autoridades púbicas”, ni la “protección social” de la familia ni la “protección integral de los hijos” que señala nuestra Carta Magna.

Lo que se pretende conseguir

               No es sino la correcta interpretación del Decreto 40/11 y la aplicación a nuestra situación de las previsiones contenidas en el mismo en orden al aumento de la ratio de los centros de hasta un 10% de las plazas para posibilitar el agrupamiento de los hermanos y, por ende para no vulnerar:

1.      La conciliación de la vida familiar que debe de inspirar la actuación de os poderes públicos y que se ve seriamente afectada con el mantenimiento de estos criterios qu4e fuerzan a las familias a ubicar diariamente en centros diferentes a sus hijos pequeños.

2.      La efectiva protección a la infancia que inexplicablemente se ven avocados a desarrollo educativos diferentes entre hermanos por aplicación de una norma administrativa de dudoso recorrido ante los Tribunales.

Dice el artículo 3 de nuestro Estatuto de Autonomía que en nuestro escudo aparecerá la leyenda de “Andalucía por si, para España y la Humanidad” … por humanidad hacia unos menores que no comprenden porque se les condena a ir a un colegio que no es el de su hermano o de unos padres que se les condena igualmente a tener que hacer un sobre esfuerzo para poder conciliar su vida familiar con hijos en centros diferentes pedimos a la  Administración que reconsidere su posicionamiento y admita lo que desde nuestra Plataforma estamos solicitando por ser simple y llanamente, de justicia y de justicia para los más indefensos de la sociedad y que todos nos debemos a su protección: los niños; con ellos no podemos hacer política ni “políticas”.

Plataforma de Afectados
“Hermano ven a mi cole 2013”

lunes, 19 de octubre de 2009

Once alumnos logran el colegio elegido como medida provisional

A Educación le constan menos de 20 recursos que ya estén resueltos. 'Hermano, ven a mi cole' muestra inquietud por la tardanza judicial

19/10/2009 ROSA GALLARDO

Los juzgados de Córdoba ya están resolviendo este año los recursos contenciosos administrativos contra la Consejería de Educación presentados por los padres de alumnos sin plaza en el colegio deseado. Y, de momento, hasta el 14 de octubre, son once los niños que han logrado medidas cautelares y el juez ha acordado la escolarización provisional en el centro que solicitaron.

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viernes, 18 de septiembre de 2009

La presión de los padres obliga a la Junta a cambiar la baremación escolar

Mar Moreno anuncia que se reforzará la puntuación que se otorga a los hermanos para que vayan al mismo colegio · Las madres del Vinuesa continúan con sus demanda y la solicitud de medidas cautelares

Lourdes Chaparro Actualizado 18.09.2009 - 01:00

En la imagen, madres que forman parte de la Plataforma Hermano ven a mi cole.
Dos hermanos y un mismo colegio. Un hecho que hasta ahora resultaba imposible en algún que otro caso, será a partir del próximo curso una realidad. Tras salir a la luz diferentes casos, un sinfín de denuncias, numerosas concentraciones y reuniones, así como alguna que otra comparencia en las televisiones nacionales e, incluso, un par de cartas al presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, por parte de las familias afectadas, a la Junta no le ha quedado más remedio que claudicar o pensárselo mejor para evitar más problemas y ha decididó cambiar el actual sistema de baremación a la hora de conceder una
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Educación promete que los hermanos estudiarán en el mismo colegio

M. PLANELLES - Sevilla - 18/09/2009

La consejera de Educación, Mar Moreno, anunció ayer que el próximo curso se modificará el proceso de escolarización para que los hermanos siempre puedan estudiar en el mismo centro si lo quieren sus progenitores. Lo que se pretende es "modificar los criterios de baremación" para aumentar la puntuación que recibe un alumno por tener un hermano estudiando en el colegio al que aspira a entrar

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miércoles, 16 de septiembre de 2009

"Dos tipos de madres leonas" - El Día de Córdoba

SI alguno de ustedes ha llegado alguna vez despierto al minuto tres de los documentales de La 2 habrá visto el celo con el que la leona defiende a sus cachorros del macho dominante cada vez que éste se acerca. Gruñidos a todo volumen y garras afiladas en ristre, la orgullosa mamá reta al intruso a atreverse a tocar a sus cachorros si es que tiene bemoles. Es todo un ejemplo de amor de madre; un ejemplo que se repite con la misma fiereza en el ser humano, si bien éste hace ya unos cuantos miles de años que abandonó el canibalismo si la cosa acaba en muerte. Continuar leyendo...

domingo, 13 de septiembre de 2009

"La impotencia de la legalidad" - Diario Córdoba

La actual forma de baremar a los alumnos para acceder a un colegio está más que demostrado que hace aguas por muchos sitios. El primero es baremar a niños que tienen hermanos dentro del colegio cuando estos deberían entrar automáticamente, y evitar así el trago que tienen que pasar otros padres al denunciarlos, porque el domicilio habitual haya cambiado y ya no pertenezca a la zona de influencia por ejemplo y queden ellos con tan sólo los 6 puntos por hermano, pasando al final de las listas....
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"La vergüenza" - El Día de Córdoba

Alguien le debe a una disculpa a las familias que han tenido que matricular a sus hijos en colegios distintos · Si la normativa genera estos resultados es que no sirve y hay que cambiarla · Mal empieza el presidente Griñán su afán modernizador si antes se pone a regalar ordenadores que acabar con estas situaciones ...
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jueves, 25 de junio de 2009

Reunión con Juan Pablo Durán

El pasado 22 de junio de 2009 mantuvimos una reunión con el Secretario General del PSOE de Córdoba donde se nos aconsejó que buscaramos otra alternativa para el próximo mes de septiembre puesto que no va a ser posible que nuestros pequeños estudien con sus hermanos mayores en el colegio Salvador Vinuesa. En dicha reunión solo conseguimos negativa tras negativa, ESTE AÑO NO SE AMPLIARÁ LA RATIO EN CASO DE HERMANOS SEPARADOS nos aseguró dicho político.

viernes, 12 de junio de 2009

Reunión con el Defensor del Pueblo Andaluz

El pasado 10 de junio estuvimos las familias que constituímos la plataforma en Sevilla para mantener una reunión con el Defensor del Pueblo Andaluz y con la Dirección de Planificación de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía. Ambas reuniones fueron muy cordiales, pero de momento no escuchamos ninguna solución distinta a las que ya sabemos. En ambos casos, se mostraron muy interesados pero seguimos sin saber que va a pasar con nuestros pequeños en el próximo curso escolar.